Los saberes de mis estudiantes.

Por Sergio Aarón Gamboa Garza

Vivimos en un tiempo donde los medios de comunicación abarcan demasiado en nuestra vida, en lo económico, social y educación. Hay mucha información en la red de calse verídica, errónea o caduca, por desgracia se utiliza todo tipo de información.
Nosotros como docentes debemos más que enseñar la utilización del software o hardware –por lo regular ya domina el manejo de la computadora- debemos implementar competencias en los jóvenes para el buen manejo de esta herramienta de trabajo. Mucho he leído sobre las TIC, han cambiado el mundo, herramientas de trabajo y estudio, aceleración de la comunicación… pero llegan a tener este fin cuando los estudiantes y trabajadores las utilizan de la manera adecuada, ya que son demasiados los ocios con los que se puede utilizar la computadora.

Entre las competencias u objetivos que debe de adquirir el alumno en el manejo de las TIC, son la creatividad o innovación para utilizar la información para realizar trabajos o practicas escolares. Estos trabajos deben de ser comunicados y hechos en colaboración con compañeros y tutores. Así mismo la investigación y selección de la información, estas últimas repercute en el pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones. Uno como docente debe de comprometerse a implementar estas cualidades en el alumno.

Cambiando el tema de los saberes de mis estudiantes. Realice una plática y sondeo con un grupo de alumnos el día viernes 7 de mayo, primero empecé con la siguiente pregunta ¿Qué ven o hacen con la computadora?, los jóvenes por lo general testificaron que la utilizaban para realizar tarea o buscar información, y muy “esporádicamente” para bajar música, visitar redes sociales, ver programas de tv o deportes… (Ocio o entretenimiento).

Mi segunda pregunta fue, ¿Qué porcentaje utilizan la computadora para realizar actividades escolares?, aquí fue donde salió la verdad, las respuestas más frecuentes fueron de 1%,2%, 5%, 10% o 15%, en la primera cuestión los jóvenes quisieron quedar bien conmigo, pero con la segunda interrogante se destaparon. Confesaron que es un medio para entretenerse y lo utilizan mucho.
Yo no los juzgo, ni los regañe, solo les comente que es muy normal a su edad, el no sentir tanta responsabilidad con un aparato que pasa ser un juguete, pero les recomendé que el tiempo que invierten en tareas lo hicieran con mucho entusiasmo ya que iban aprender más.